Статья рассказывает о том, что получение хороших оценок в школе не всегда связано с настоящим образованием и саморазвитием. Автор призывает к формированию собственных убеждений и бунту против общественных норм, используя абсурд как форму протеста.
Статья рассказывает о том, что получение хороших оценок в школе не всегда связано с настоящим образованием и саморазвитием. Автор призывает к формированию собственных убеждений и бунту против общественных норм, используя абсурд как форму протеста.